יעדים וערכים

יעדים

  • קידום שינוי בינלאומי בתכניות ההוראה של המוסיקאים הצעירים המצטיינים, כך שנגינה איכותית אל מול קהל בקהילה תהיה חלק בלתי נפרד מחינוכם המוסיקלי והתרבותי, תוך קבלת הזדמנות ללמוד ולהופיע יחד עם טובי המוסיקאים והמורים הידועים בתחום.
  • תמיכה בתהליכי הלמידה של מוסיקאים צעירים מצטיינים על ידי מתן הזדמנויות רבות ומגוונות להופיע בפני קהל, כך שישלטו טוב יותר בנבכי הפרשנות המוסיקלית.
  • להעניק למוסיקאים צעירים הבנה טובה יותר של עצם היותם מוסיקאים מקצועיים המנגנים ומפרשים מוסיקה קלאסית.
  • יצירת דור חדש של מוסיקאים צעירים המבינים את החשיבות והתפקיד שיש למוסיקה בקהילה ובחברה כולה.
  • פיתוח היכולת המקצועית של מוסיקאים צעירים באמצעות מינוף החיבור ההדדי בינם לבין מוריהם המקצועיים, על מנת לשפר את כישוריהם ולהרחיב את הפרופיל המקצועי שלהם.
  • שיתוף של מוסיקה קלאסית ברמה הגבוהה ביותר עם כל שכבות האוכלוסייה, באמצעות מתן קונצרטים בקהילה עצמה בפני קהל בעל צרכים מיוחדים (בעיקר אנשים בעלי מוגבלויות, מוסדות של חינוך מיוחד, קשישים, בתי סוהר, מהגרים ועוד) ובנוסף לבעלי קשיים סוציו-אקונומיים המונעים מהם מלהגיע לקונצרטים.
  • יצירת שותפויות אסטרטגיות יחד עם מערכת המוסדות והאקדמיות להוראת מוסיקה, כמו גם בתי הספר לעבודה סוציאלית ושירותי רווחה, חינוך וחדשנות חברתית.
  • הפצת מודל ההוראה של מוזתיקה ומיקסום השפעותיו דרך שיתופי פעולה עם מוסדות חינוך ברחבי תבל.

ערכים

  • מוזתיקה מייחסת חשיבות עצומה לכל אחד ואחד מהקונצרטים שלה, בין אם הם מבוצעים באולם הקונצרטים ובין בהופעות במוסדות קהילתיים. אנחנו מתייחסים בכבוד גדול לכל הקהלים מולם אנחנו מופיעים, בדיוק כמו למוסיקה אותה אנחנו מנגנים. הרפרטואר שלנו הוא אותו רפרטואר שתמצאו באולמות הקונצרטים ובאקדמיות ואינו עובר שינוי כלשהו בהתאם לסוג הקהל בפניו אנחנו מופיעים.
  • מוזתיקה מחויבת למצוינות ואיכות ביישום פעילותה, בבחירת המורים והמוסיקאים הצעירים.
  • השליחות העולמית של מוזתיקה מתבטאת הן בקידום ניידות בינלאומית של מוסיקאים צעירים, והן בהרחבת מגוון התרבויות אליהן הם נחשפים תוך פיתוח מודעות חברתית פעילה בקהילה המקומית.
  • המוסיקאים הצעירים נבחרים בשל כישוריהם ויכולותיהם המוסיקליות והם אינם מקבלים תגמול כספי עבור פעילותם במוזתיקה.
  • בהשתתפותם בתוכנית המורים מחויבים להתייחס לתלמידים בצורה מקצועית, על מנת שהתלמידים יוכלו לחוות את החוויה המוסיקלית המלאה ולרכוש את המיומנות והניסיון ממומחים בעלי ניסיון עולמי במוסיקה קלאסית. המורים במוזתיקה מקבלים תגמול כספי עבור שיעורים, כיתות אמן וחזרות, אבל לא על השתתפותם בקונצרטים.
  • שיתוף הפעולה הפורה עם המרכזים הקהילתיים נעשה בהתחשבות וברגישות כדי להתאים לפעילות ולמאפייני המוסד. תפקיד המוסדות בקהילה הוא קריטי למוזתיקה, כיוון שהם תורמים תרומה נכבדה למטרות העמותה. האנשים הנמצאים במרכזים אלה הם מקור ההשראה שלנו והסיבה לכך שאנחנו רוצים תמיד להשתפר. התרומה שלהם מאפשרת החלפת חוויות הדדית ויצירה משותפת כאשר המוסיקה משמשת כשפה אוניברסלית.